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Inaugura UATx Centro de Investigación Educativa

01 de febrero de 2022 / 7 Noticias Tlaxcala



Con la puesta en marcha del Centro de Investigación Educativa, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) se coloca en las grandes ligas de la investigación humanística y de educación en el país, afirmó el Rector Luis Armando González Placencia al inaugurar el edificio que albergará al cuerpo académico de este programa

En este sentido, indicó que es orgullo que una comunidad académica, como la Facultad de Ciencias de la Educación, haya tenido este camino exitoso que recordarán a lo largo de años y que hoy es una realidad, que permite decir con mucho orgullo, pero sin exageración, está a la vanguardia.

Destacó que son pocas las universidades que erigen espacios de este tipo, de ahí que es de destacar que la UATx haya sido desde hace muchos años pionera en estos campos, pues incluso han realizado reuniones internacionales desde hace décadas, y tiene lugar uno de los congresos más renombrados en el mundo en materia educativa y una tarea que hoy demandan las universidades, que es el proyecto de educación inicial.

Explicó que la inversión que realizó la Autónoma de Tlaxcala fue de 26 millones de pesos, con lo que el cuerpo académico tendrá un lugar más decoroso para trabajar y desde donde darán respuesta a diversas problemáticas en el ámbito educativo.

Por su parte, Samantha Viñas Landa, secretaria de Investigación Científica y Posgrado de la UATx, resaltó que después de muchos años este hecho es una realidad, pues desde hace 56 años que cuentan contaron con la Escuela Normal Superior, ahora se concibe como el nivel de posgrado.


En su momento, el encargado del Centro, Ángel Díaz Barriga Cazalez, resaltó la creación de este espacio, ya que es un enorme logro para la universidad porque se constituye en la quinta universidad pública que reconoce un campo de investigación para un tema que preocupa a toda la sociedad y es relevante en este momento.

Por ello, aseveró que los que lo integran este cuerpo académico asumen el reto de realizar investigación con pertinencia social, que busque dar explicaciones a problemas educativos que afectan al sistema local en el nivel inicial, básico, medida superior y superior.


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